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レア 小学校 社会科の授業分析 岩田一彦著 東京書籍 社会科固有の授業理論30の提言: 総合的学習との関係を明確にするの詳細情報

社会科固有の授業理論30の提言: 総合的学習との関係を明確にする。。。【状態について】軽度の傾きがありますが、見た限り書き込みはありません。戦前レトロ資料 大正~ 兵庫県 会議録 速記録 23冊セット 24-A-9434。【内容紹介】本書は、小学校における社会科の授業分析をテーマにしたもので、教育現場での実践に役立つ情報が満載です。ロマンの旅 日本の伝説★世界文化社★全20巻★美品。彼の豊富な経験と知識が本書に生かされています。叢書アレクサンドリア図書館VI 戦術書 ポリュアイノス。また、天に少し汚れ、地に傷があります。クリアブックカバーをお付けした状態で、丁寧に梱包し、発送させていただきます。意識は語る ラメッシ・バルセカールとの対話。言霊(ことたま)玄修秘伝。今では絶版されており、希少な書籍です。【著者について】著者の岩田一彦氏は、教育学の専門家であり、数多くの教育関連書籍を執筆しています。希少 富里村世禮知念原ノ門中元祖由来記。世界が隠蔽した日本の核実験成功 9784585222583。- タイトル: 小学校 社会科の授業分析- 著者: 岩田一彦- 出版社: 東京書籍- シリーズ名: 東書TMシリーズ#岩田一彦 #小学校 #社会科 #東京書籍 #東書TMシリーズ #授業分析
  • 社会科固有の授業理論30の提言: 総合的学習との関係を明確にする

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